培訓資源萬花筒

崑山科技大學-侯順雄 學術副校長

為什麼崑山科大如此重視iPAS？ 侯順雄：企業高度認同就是最直接的理由

崑山科大是推動師生考取iPAS證照最積極也最具成果的學校之一，除了將考試內容融入各相關科系的課程之外，還進一步打造完整的輔導獎勵機制，促成老師及學生全心投入，包含在校內打造術科考場、開辦效果卓著的考前輔導班，以及為每一位初級獲證的學生頒發5,500元獎金等，在在都是獲證率能高於全國平均的關鍵。   由上而下全力支持師生報考iPAS   「產業覓才時不光是看學歷，現在更搶手的是能夠立即上線的實務型人才。」提及崑山科大與iPAS的緣分，學術副校長侯順雄一語道破核心關鍵，iPAS證照是經濟部背書、產業認可的專業能力標準，能讓學生的技能「可視化」，企業也在短時間內判斷求職者是否具備基本能力。 崑山科大位處南科、沙崙、六甲等多個園區的「科技產業三角帶」，人才需求逐年擴增，為了加速產學對接，侯副校長常年在校內扮演iPAS幕後推手，多管齊下拉高報考意願及獲證率。 像是淨零碳規劃管理師證照，崑山科大為培育業界所需的綠領人才，除了成立「永續發展暨社會責任處」，並加入環境部「淨零綠領人才培育聯盟」之外，甚至進一步結合環工系資源推動ESG輔導機制與綠能人才培育，課程成效卓著，已有數名教職員成功考取 iPAS 專業證照，為綠能發展注入充沛的專業能量。   事實上，崑山科大與iPAS的合作由來已久，為了幫助更多學生考證，侯副校長出面主導建立了一套完整且制度化的支持系統，首先是將iPAS能力鑑定項目的能力指標融入相關科系的正式課程之中，等於上完課就可以直接報考，再加上其他的專題實作、證照輔導班等多元課程，而且，鼓勵老師們先取得證照也是其中一環。     提升就業競爭力，同時加速職涯發展   「老師自己考過的話，會更知道如何輔導學生，同時我們也會邀請獲證的學長姐來當小老師，分享備考經驗。」侯副校長強調，iPAS考試的難度眾所周知，而崑山科大在多個項目都能維持優異的獲證率，主要就是得益於學校從上到下的支持，截至目前為止，崑山科大已累計超過2百位學生獲得機器人工程師初階與中階術科證照（民間採認），通過人數全台第一，更令人驚喜的是，校內還誕生了全台第一位「新南向學生」的獲證者，種種績效都展現出崑山在專業人才培育上的深度與廣度。 崑山科大之所以將iPAS視為技職教育的重要指標，除了前面提到的能力可視化之外，還有競爭力差異化、養成即戰力人才等2大因素。侯副校長指出，在求職市場競爭激烈的情況下，擁有iPAS證照的學生往往能從眾多履歷中脫穎而出，獲得更優渥的聘僱條件；企業則可以放心地優先面試及錄用iPAS獲證者，因為其上手速度及職場適應力都是獲得普遍認可的，培訓成本能夠有感降低。 「iPAS就是串接學校與產業之間的最佳橋樑。」侯副校長以崑山科大與啟碁科技的合作為例，「當時啟碁在南科新廠建立全自動產線，亟需相關專業人才，剛好有兩位同學符合他們的需求。」在得知機器人系的薛亦廷及朱耀華是取得iPAS機器人工程師初階、中階證照的人才，啟碁立刻「提敘加薪、委以重任」，兩位也不負重望，成為建廠的得力助手。   用最務實的方式，為學生創造更好的未來   至於崑山科大在校內打造的iPAS術科考場，能夠讓讓準備應考的學生提前熟悉考場，再加上裡頭的設備與業界高度同步，操作技術及流程直接對接職場，等於是一邊備考一邊適應工作環境，一舉數得；更重要的是，校方將iPAS證照納入畢業門檻與加分條件，並提供初級5,500元、中級以上破萬元的獎勵金，激勵學生勇於挑戰。 「iPAS讓學生的能力變得具體可見，也讓企業更願意給年輕人機會。」侯副校長的字字句句，都飽含著對於學生的關愛與期待，而「將iPAS推到學生面前」就是他落實技職教育最實際的行動，讓每一位學生都能以更清晰的能力驗證，踏上更有把握的未來。

2026-05-27

文化大學-王子奇校長

以能力為核心打造貼近產業的未來人才 文化大學推動iPAS能力鑑定不遺餘力

為因應AI、永續與資安等新興領域的快速變動，文化大學近年全面推動經濟部「iPAS產業人才能力鑑定」，以「融入式教學」為核心策略，將證照能力指標整合到既有課程，讓學生在修課過程中自然具備應考與實務能力。 自2024年起，文化大學聚焦食品品保工程師、色彩規劃管理師、資訊安全工程師、AI應用規劃師與淨零碳規劃管理師等5大iPAS證照，並成立約15人的種子教師團隊，從課程、輔導到制度全面推動，報考人次也從113年度的521人次，提升至114年度的657人次，整體呈現穩定成長趨勢，展現文化大學在證照推動上的系統性與前瞻性。   全校投入，建立師生兩端的系統性獎助機制   文化大學在iPAS推動不僅止於「鼓勵學生考照」，以「全校投入」的方式打造一套完整的支持系統才更是關鍵，從課程融入、團體報名優惠、500元報名補助，到《學生考取專業證照獎勵辦法》的3級獎勵制度等，學校以多元誘因降低學生報考門檻；教師端則自2025年起設立「教師輔導學生報考iPAS獎勵要點」，首年已有5位教師獲獎，顯示制度已開始發揮效果；更重要的是，文化大學將iPAS視為「學用接軌」的重要工具，透過證照能力指標反向檢視課程內容，讓教學更貼近產業需求。 在王子奇校長的推動下，文化大學對iPAS的認同落實於課程與專班的設計，其中最具代表性的案例，就是「ESG永續管理學士後專班」。該專班自成立起便導入iPAS職能鑑定模組，課程結合理論、案例與模擬演練，讓學生能將永續理念轉化為具體的管理行動。 在修業的兩年期間，共計4學期48學分，畢業即可獲頒教育部學士學位證書，並有機會同時取得「淨零碳規劃管理師」、「永續發展基礎能力測驗」與「PMA專案管理助理」等專業證照。去年首屆參與iPAS「淨零碳規劃管理師」初級考試的學生，通過率更高達67%，顯示課程設計與證照能力確實高度契合。   考照只是過程，檢核自身能力才是重點   「iPAS的能力鑑定項目與產業實際的需求高度對應，這是我們積極跟上的主要原因。」王校長表示，除了淨零碳規劃管理師外，文化大學也推動食品品保工程師、色彩規劃管理師、資訊安全工程師、AI應用規劃師等iPAS證照，並透過跨院系合作，讓不同背景的學生都能具備跨域能力。 王校長強調，大學教育不能只停留在知識傳遞，必須理解產業脈動，讓學生具備真正能解決第一線問題的能力；再者，強化基礎能力及準備考試的目的並非單純為了獲取證照，檢核自己的學習成果才是真正的重點，在這個過程中，學生能夠清楚知道自己在哪些能力上已具備基礎、哪些地方還需要加強；教師也能藉此檢視課程內容是否與產業需求一致。 為了幫助學生們順利獲證，文化大學除了補助與獎勵之外，還推出了課後讀書會、夜間輔導、自主學習社群補助等多元支持，讓學生在準備證照時不再孤軍奮戰；甚至還會讓老師們親做表率，像是AI應用規劃師證照甫推出時，包含文學院、外語學院、法律系等非理工背景的多位老師，就身先士卒進行挑戰，絕佳的示範效果也讓學生更願意投入證照學習，形成良性循環。   展現成果，各科系老師積極應考親做表率   從數據來看，文化大學的iPAS推動已展現明顯成效，113年度學生報考521人次、114年度提升至657人次，顯示學生參與意願持續上升；113年取得證照57張，包含色彩規劃師42張、淨零碳規劃管理師15張；114年再取得26張，包括AI應用規劃師7張、色彩規劃師16張、淨零碳規劃管理師2張、食品品保工程師1張等；此外，老師們也累計取得至少30張證照，充分反映制度推動的有效性，也形塑出文化大學「以能力為核心」的學習環境。 「未來的高等教育必須持續調整與創新，才能讓學生具備跨域整合與實務應用能力。」王校長心心念念的人才養成，在攜手iPAS之後一切水到渠成，未來學生們進入文化大學不只能學得專業知識，更有機會手握經濟部背書的證照，獲得業界認可的職場競爭力，成為搶手且真正好用的即戰力人才。

2026-05-14

勤益科技大學-化工與材料工程系

勤益科大化材系雙師聯手催生iPAS榜首

產業高度認同「塑膠材料應用工程師」獲證者超搶手   在iPAS近20項專業技能的能力鑑定之中，「塑膠材料應用工程師」一向都有穩定的報考人數，這也代表著iPAS一路以來為塑化材料相關產業催生了一批又一批符合業界技能標準、能夠做到上線就上手的專業人才。 每年投入準備及積極應考的人數很多，背後的原因就來自於多所大專院校的支持與鼓勵，其中，勤益科技大學化工與材料工程系更是在官振豐及楊鎮遠兩位老師的帶領下，繳出每年兩梯次合計超過百人報考，獲證率始終維持四成以上的好成績，亮眼表現甚至吸引業界主動遞出橄欖枝，促成人才實習及留用、在職同仁報考挑戰等多元合作。   從零到百的推動成果，勤益科大成為iPAS最強後盾   談起推動iPAS「塑膠材料應用工程師」證照的初衷，官振豐老師直言：「因為我知道產業對於人才的真正需求。」他在產業及學術兩端累積了近30年的經驗，深知能力鑑定的考試內容與產業第一線實際接軌的重要性，由於iPAS確實掌握了「產學無縫接軌」的要點，因此他特別指定iPAS證照為畢業門檻之一，並且直接將考試範圍納入大二的18週課程之中，讓學生一兼二顧，既紮實上課拿學分，更在學成後銜接iPAS驗證實力，為將來的職涯發展打下穩固基礎。 官老師所設計的課程並非短期衝刺，而是從開學第一週一路扎實帶到期中考。他把iPAS的兩大考科內容拆解成系統化單元，每完成一章就安排一次模擬測驗，讓學生逐步熟悉題型與邏輯。 更巧妙的是，iPAS的考試時間剛好落在期中考週，因此官老師直接將「參加iPAS考試」納入期中成績，讓學生在正式考場中累積經驗。為了激勵學生勇於挑戰，官老師甚至親自在110年「塑膠材料應用工程師」的第二次考試報名挑戰，不僅順利獲證，而且還一舉攻上榜首，如今更積極準備將中級也考起來，因此他特別向學生們喊話：「我都能做到了，你們也一定沒問題！」   犧牲假日換來甜美成果，3週20小時密集訓練成效驚人   有別於官老師的學分制課程，楊鎮遠老師則是犧牲自己的假期帶來「考前衝刺班」。每年5月與11月考前，他會利用3個週六、共計20個小時的密集課程，帶學生進行重點複習、題型解析與模擬演練，高密度的培訓模式，能幫助學生在短時間內快速掌握重點，同時更讓許多原本對考試缺乏信心的學生，能在最後階段突破瓶頸。楊老師說：「籌辦衝刺班並非為了補救成績，強化實力才是核心目的；況且，學生願意配合週末來上課，本身就是一種決心。」多年下來，衝刺班的報名人數始終滿檔，成為勤益科大推動iPAS證照的重要支柱。 除了考前衝刺之外，楊老師在疫情前還會帶著學生走訪中部各大塑膠與材料企業，包括高鼎化學、達邁科技、福懋興業等，讓學生直接聽見企業主管對人才的期待。許多企業主管甚至會在學生面前明確表示：「有iPAS證照的人才，我們會優先面試、待遇從優。」這些真實的聲音，比老師上課時的苦口婆心更具說服力。   「塑膠材料應用工程師」獲證人才比你想得更搶手   在官、楊雙師的攜手帶領下，勤益化工連年都有iPAS獲證者誕生，不久前更迎來「大二生攻上全國榜首」的好消息，創下難得紀錄的同學正是皇甫晟銓。「我會在官老師的課堂上認真聽講，同時也會利用課餘時間搭配AI工具進行延伸學習。」皇甫同學表示，高分子材料的邏輯性很強，只要理解背後原理，就能應付多變的題型。官老師以榜首之姿以身做則，並進一步教出新世代榜首皇甫同學，難得的紀錄也在校園間傳為佳話。 官老師強調，考取iPAS證照的人才在業界確實非常搶手，像是邦泰材料、喬福化工、上緯投控等上市櫃公司，都承諾願意給獲證者優先面試的機會，以及更好的錄用條件，原因無非就是「企業期待能立即投入工作的工程師，而不是從零開始教。」 隨著越來越多企業加入認同行列，iPAS已逐步成為人才驗證自我、提升價值的證照首選，相信這也是勤益科大化材系將iPAS融入學習歷程之中的主要原因。就像官老師說的：「塑膠材料應用工程師不只是一張證照，更是學生未來站穩職場的門票。」在這張門票背後，是一整套從課堂、衝刺班到企業端的完整支持系統，陪著學生從懵懂走向成熟、從學習走向專業。當一屆又一屆的學生帶著證照踏入產業，台灣的塑化材料產業勢必也會更加穩健、更具競爭力。

2026-04-23

東海大學-應用數學系

從數學邏輯到AI實戰 東海智慧計算暨應數系陳宏銘主任打造證照教學新典範

「數學，是 AI 的母語；而東海應數系，則是您駕馭 AI 的最佳導航員。」 很多人問：數學系畢業能做什麼？東海大學智慧計算暨應用數學系主任陳宏銘直言，當今求職市場變動快速，好的工作往往要求嚴苛。但他堅定認為，數學系學生擁有最寶貴的資產——「嚴謹的邏輯與問題解決能力」。這群具備高度抽象思考的數學人，其實能在各領域發光，只是需要一個「橋樑」來連結理論與實務，而他心目中的這座橋樑，就是經濟部 iPAS 的「AI 應用規劃師」證照。 陳宏銘主任強調：「數學系的嚴謹訓練，賦予了學生直指問題核心的邏輯洞察力。這種『高可塑性』的思維特質，讓他們在經過實務對接後，能迅速消化產業知識，轉化為企業最需要的跨領域即戰力。」為了解決學用落差，他將 AI 視為東海應數的重要育才方向，直接納入 iPAS 考試作為能力驗證的黃金標準。

2026-02-05

銘傳大學-永續發展處-盧陽正處長

師資先行，人才自成！銘傳大學以iPAS證照打造雙軸轉型教學陣線

前言

2025-08-13

敏實科技大學

敏實科大的AI教育藍圖 攜手iPAS邁向智慧新時代

在全球AI浪潮席捲的當下，敏實科技大學（敏實科大）選擇走在前端，成為台灣首屈一指的人工智慧專業大學。學校積極推動AI教育，從基礎應用到高階技術培訓，讓AI不僅是學術研究的話題，更是影響未來產業的核心能力。在這股革新力量的背後，敏實科大林文燦副校長扮演關鍵推手，他不僅引導校內教師參與AI教育改革，也讓校長曾信超與多位一級主管都親自考取iPAS「AI應用規劃師」證照，為校內推動AI教育立下標竿。

2025-06-23

亞東科技大學-工業管理系

透過培育專班輔導學生挑戰iPAS 亞東科大祭出高額獎金激勵學生爭取好表現

在全球製造業逐步邁向智慧化與永續經營的浪潮下，技職教育的角色比以往更加關鍵。亞東科技大學近年來在產學合作、學生競爭力提升等方面取得顯著成果，尤其是與產業密切對接的工管系，在培育人才方面借助經濟部產業人才能力鑑定（iPAS），一來搭配課程提升學生實力，再者是讓學生驗證所學，並在職涯發展上搶得先機。 為了激勵學生積極挑戰自我、拿下iPAS認證，亞東科大祭出4000元獎勵金，只要獲證就能領取，果然也因此激發不少學生從大一就開始報考。

2025-05-19

正修科技大學

科大所培育的人才好不好用？ 正修科大攜手iPAS為學生實力背書

建校近一甲子的正修科大，多年來一直以優質的教學績效著稱，由「高教深耕計畫」獲評為全國科大第四名，僅次於臺科大、高科大及北科大，即可看出其不容小覷的教學實力，哪怕是與綜合型大學一起評比，也穩居前段班地位，能有這樣的亮眼表現，副校長黃柏文認為關鍵在於「務實致用」理念的實踐。

2024-11-28

南臺科技大學-化學工程與材料工程系

南臺科大化材系吳宜哲奪iPAS單項榜首 塑膠材料應用工程師認證越來越夯

在「遠見雜誌」及「Cheers雜誌」兩大平面媒體的「2024企業最愛大學生調查排名」中，南臺科大依舊穩居南部私立科大榜首，主要的原因除了學生的實作能力強，能快速與產業需求接軌之外，鼓勵考取證照的積極校風也提升了畢業生的就業競爭力。

2024-09-10

逢甲大學-創能學院人工智慧技術與應用學位學程

優勢證照讓學生不僅好就業更能就好業 逢甲攜手iPAS合力培育AI應用人才

隸屬於逢甲大學創能學院的「人工智慧技術與應用學士學位學程」，自2021年正式招生以來已有相當亮眼的教學成效，尤其是在靈活度高且相當接地氣的系主任梁辰睿帶領之下，學生們的學習範疇已經涵蓋智慧物聯網、數位製造合作社、金融創新、商業創新、智慧城市、工業人工智慧等幾大重要區塊，與產業也有密切合作，不少公司都排隊等著逢甲的AI人才畢業入職。

2024-09-09

中國醫藥大學-健康產業科技管理學系

iPAS食品品保工程師證書業界高度重視 中山醫大辦課程全力輔導學生考證

在中山醫學大學帶領上百名食安青年軍捍衛台灣食品安全的賴坤明副教授，對於涵蓋「整理、整頓、清掃、清潔、紀律」的5S管理非常熟悉，同時更擅長輔導食品廠商通過HACCP驗證；他除了是國內非常重要的食安推手之外，也是「健康產業科技管理學系」學生們口中無所不能、熱愛分享的小叮噹(哆啦A夢)，將iPAS的「食品品保工程師」、「保健食品工程師」兩張證照融入課程之中，就是他的傑作之一。

2024-08-26

明志科技大學

明志科大與iPAS一拍即合 課程地圖對接專業認證造就完美育才路徑

坐落於新北泰山的明志科大，一直以來都在「企業最愛科大」相關的調查中名列前茅，畢業校友的平均起薪也優於一般水平。為什麼明志人會如此受到產業青睞？那是因為有早八上課的精實校風、大二下學期就開始準備實習面試的多元歷練，以及堅持了60年的「工讀實務實習」機制，再加上331張脈絡清晰的課程地圖，種種有利因素的加乘，讓明志科大的學生既有優異的學習基礎，又有實作的即戰力。

2024-07-29